Рабочая программа музыкального руководителя Афанасьевой С.В. в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи от 5 до 7 лет составлена для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» блок «Музыкальная деятельность» в ГБДОУ детский сад № 123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Аннотация
к рабочей программе музыкального руководителя
для групп компенсирующей направленности (детей от пяти до семи лет) на 2022-2023 учебный год.
Рабочая программа музыкального руководителя составлена для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» блок «Музыкальная деятельность» в ГБДОУ детский сад № 123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Рабочая программа построена на основе образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ детский сад №123 комбинированного вида Выборгского района Санкт- Петербурга, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи, фонетико-фонематическими нарушениями речи) ГБДОУ детский сад №123 комбинированного вида Выборгского района Санкт- Петербурга, по содержанию на основе примерной адаптированной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 года, протокол от №6/17 и размещенной в реестре примерных основных образовательных программ Минобрнауки, основной образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ детский сад №123 Выборгского района Санкт - Петербурга, на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 20 мая 2015 протокол от №2/15 и размещенной в реестре примерных основных образовательных программ Минобрнауки, Федерального закона от 29 декабря 2012 г.№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования»), в котором выделены образовательные области: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Физическое развитие», и «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (2.4.1.3049-13 от 15.05.2013 г. № 26 (С изменениями на 27 августа 2015 года).
В учреждении 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи:
- группа №12 – 5-7 лет.
- группа № 6 –5-7 лет.
Образовательная деятельность по реализации блока «Музыкальная деятельность» в дошкольном учреждении опирается на комплексно-тематическое планирование, русский фольклор, праздники и развлечения проходят в тесном взаимодействии с семьями воспитанников.
При реализации программы музыкального руководителя проводится оценка индивидуального развития детей, оценка проводится 2 раза в год (в сентябре и мае) в рамках педагогического наблюдения.
В дошкольном учреждении сформирована предметно-развивающая среда, соответствующая современным санитарным, методическим требованиям.
Для организации работы групп в детском саду имеются: 2 зала: музыкальный и спортивный, оснащенные музыкальными центрами с коллекцией DVD дисков с подборкой музыкальных произведений и композиций, мультимедийный проектор, пианино, элементы костюмов, маски, музыкальные и шумовые инструменты, музыкально-дидактические игры.
.
Цель Рабочей программы:
Реализация содержания образовательной программы
дошкольного образования, адаптированной для
обучающихся с ОВЗ (тяжелые нарушения речи) ГБДОУ детского сада №123 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования
Задачи Рабочей программы:
-Подготовить воспитанников к восприятию музыкальных образов и представлений.
-Заложить основы гармонического развития:
развитие слуха – научиться слышать и слушать самого себя, окружающий мир, отделять негативную аудиальную информацию от позитивной, дать представление об энергетическом происхождении
звуков, шумов, музыки в природе
развитие внимания
развитие чувства ритма
развитие индивидуальных музыкальных способностей
-Приобщить воспитанников к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.
-Подготовить воспитанников к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности
-Развивать коммуникативные способности.
-Познакомить воспитанников с многообразием музыкальных форм и жанров.
-Использовать гармонизирующее действие музыки на психическое расслабление воспитанника
В разделах Рабочей программы приведены описания возрастных особенностей воспитанников, целевые ориентиры освоения программы, примерный музыкальный материал, способствующий освоению программы, комплексно-тематическое планирование.
